El Grupo Municipal Socialista en el Ayuntamiento de Lorca, a través de la concejal Antonia Pérez, ha presentado una moción que será elevada al próximo Pleno Ordinario de junio. Esta iniciativa busca abordar la crítica situación de 'insuficiencia' de plazas públicas en el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) en el municipio, así como las precarias condiciones laborales de sus profesionales. Pérez ha calificado el reciente proceso de admisión de las Escuelas Infantiles Municipales de Lorca como "insuficiente ante la demanda real", dejando a numerosas familias sin acceso a este recurso esencial. La edil socialista ha subrayado que los criterios de baremación actuales y la escasez de plazas públicas no ofrecen una respuesta justa ni equitativa, especialmente en los barrios y pedanías rurales de Lorca. A esta problemática se suman las deficientes condiciones materiales de muchos centros, con una notoria falta de climatización adecuada, patios adaptados y espacios de descanso. "Es especialmente sangrante en un municipio como Lorca, donde las altas temperaturas estivales comprometen directamente el bienestar de la infancia", ha denunciado Pérez. La moción socialista articula sus exigencias en dos frentes. Por un lado, insta al Consejo de Gobierno de la Región de Murcia a implementar un Plan Regional de Impulso para la etapa 0-3 años, que incluya una memoria económica y criterios de equilibrio territorial adaptados a la extensión de Lorca. Asimismo, demanda la gratuidad universal progresiva de esta etapa, la dignificación laboral de los Técnicos Superiores en Educación Infantil, combatiendo su precariedad y garantizando tiempo no lectivo, y una inversión urgente en infraestructuras para asegurar climatización y accesibilidad. Por otro lado, el PSOE compromete al Ayuntamiento de Lorca a defender un modelo de gestión prioritariamente público, impulsar la "pareja educativa" en las aulas para una mejor atención individualizada, estudiar la creación de nuevas plazas en zonas con menor cobertura y reforzar la coordinación entre educación, sanidad y servicios sociales para la detección precoz de necesidades. Antonia Pérez ha concluido afirmando que "es hora de que la etapa de 0 a 3 años sea un derecho real y universal, y no un privilegio que dependa del bolsillo de los padres o del código postal en el que vivan. Lorca necesita una red de escuelas infantiles pública, fuerte, digna y accesible para todos, reconociendo esta etapa como un pilar fundamental para el desarrollo y la igualdad de oportunidades, y no como un mero servicio asistencial." Más información en https://mci2.es/